Voor het tweede jaar op rij organiseerden enkele leerkrachten van de basisoptie Maatschappij & Welzijn een verwenmoment voor de ouders van hun leerlingen van 2B. Op deze manier kunnen ouders zien wat hun kinderen op school leren en realiseren. Tegelijkertijd is het ook een moment van ontmoeting tussen ouders onderling en tussen ouders en leerkrachten. Een moment waar betrokkenheid, één van de bouwstenen van de school, centraal staat.
Context
Atheneum Martinus Bilzen telt ongeveer 665 leerlingen en een 100-tal schoolteamleden. Het atheneum biedt zowel A-stroom als B-stroom aan in de eerste graad. In de tweede en derde graad kunnen er zowel studierichtingen gevolgd worden in doorstroomfinaliteit, dubbele finaliteit en arbeidsmarktfinaliteit. Ook het volgen van een 7e leerjaar behoort tot de mogelijkheden. Zij bieden ook enkele unieke studierichtingen aan zoals Paardenhouderij en Creatie en Mode.
Aanpak
Atheneum Martinus Bilzen zet al enkele jaren sterk in op ouderbetrokkenheid. In sommige richtingen is het gemakkelijk om ouders op school uit te nodigen: zo zijn de ouders van de leerlingen Paardenhouderij wekelijks in de manège op school. De ouders van de leerlingen Mode krijgen op het einde van het schooljaar een spectaculaire modeshow waar een heel jaar naar toe gewerkt wordt. Vorig schooljaar begon het te kriebelen om een actie op te zetten voor de leerlingen van 2B. De leerlingen in de 1e graad B-stroom hebben vaak een rugzakje en hebben het niet altijd gemakkelijk. Hun ouders ervaren vaak ook een grotere afstand tot de school. De school merkte dat deze ouders bijvoorbeeld niet vlot bereikt worden via smartschool en dat ze deze ouders dus nog niet genoeg kenden. Tijd voor verandering dus.
De leerlingen 2B Maatschappij en Welzijn krijgen al heel wat praktische vakken. De leerkrachten wilden heel graag de talenten van hun leerlingen centraal zetten en de richtingen die toeleiden naar de arbeidsmarkt in een positief daglicht stellen. Zo ontstond het idee van een verwendag, niet toevallig ook net rond de periode van moederdag. Er werd dus volop ingezet om de mama’s te verwennen: een deugddoende handmassage , zelfgebakken koekjes en cake , een tasje koffie en vooral veel gezelligheid. De opkomst was groot. Indien een ouder niet kon komen, dan kon de leerling bijvoorbeeld haar grootmoeder of een tante uitnodigen.
Zo een verwendag vraagt wel wat organisatie. Gelukkig is er een draaiboek opgesteld waarop men kan terugvallen zodat iedereen weet hoe de dag er zal uitzien. Ouders worden persoonlijk gecontacteerd via een of meerdere telefoontjes om zo de opkomst zo groot mogelijk te maken. Sommige leerlingen moeten nog wat geënthousiasmeerd worden op voorhand, maar eenmaal de dag voor de deur staat is iedereen mee in het verhaal. De dag zelf is het ook alle hens aan dek omdat er toch ineens heel wat ouders met verwachtingen voor de deur staan.
Zowel ouders als leerlingen hebben beide jaren de verwendag heel erg positief onthaald. De leerlingen die nu in het 3e jaar zitten, spreken er nog over. Maar ook na 2 succesvolle edities zijn er toch nog enkele werkpunten: vroeger starten met de communicatie en nog meer inzetten op persoonlijk contact, de leefwereld van de leerlingen en hun ouders nog meer op school brengen door bijvoorbeeld de appelcake te vervangen door desserten van thuis, door de timing rond moederdag worden momenteel niet echt de papa’s betrokken, … Door volgend jaar bijvoorbeeld de leerlingen 2B STEM-technieken te betrekken liggen daar alvast nog wat mogelijkheden. De verwendag die blijft nog even op de agenda staan!
Concrete tips voor wie ook aan de slag wil
- Laat ouderbetrokkenheid geen losse flodder zijn, maar maak er een kernwaarde van.
- Persoonlijke contacten werken! Al heb je een hele mooie uitnodiging gemaakt, zorg dat je ouders ook persoonlijk kan aanspreken. Neem de telefoon op en ga aan de slag.
- Benoem en vier de successen die je als school haalt. Er gaat vaak teveel aandacht naar wat moeilijk loopt. Durf dus uitpakken met de zaken die goed gaan op bv je sociale media.